wartości

Zachęcanie dzieci do wyrażania swojej kreatywności poprzez budowanie, programowanie i tworzenie animacji,  co pomaga rozwijać ich wyobraźnię i innowacyjne myślenie.

Promowanie współpracy i komunikacji poprzez projekty grupowe, zespołowe lub w parach gdzie dzieci uczą się pracować razem, wymieniać pomysły i osiągać wspólne cele.

Kształtowanie nawyków pracy i konsekwencji poprzez skupienie się na zadaniach i ich realizacji, co jest istotne zarówno w procesie nauki, jak i w życiu codziennym.

Wspieranie zaangażowania w proces uczenia się poprzez stawianie przed dziećmi wyzwań i motywowanie ich do osiągania coraz wyższych celów.

Wspieranie zaangażowania w proces uczenia się poprzez stawianie przed dziećmi wyzwań i motywowanie ich do osiągania coraz wyższych celów.

 Tworzenie pozytywnego i inspirującego środowiska, oraz programu z  których dzieci mogą czerpać radość z nauki poprzez eksperymentowanie i zdobywanie nowych umiejętności, przekraczania swoich granic pragnąc osiągnąć określone rezultaty.

Zachęcanie dzieci do eksplorowania nowych technologii i sposobów wyrażania siebie, co może prowadzić do rozwijania zainteresowań naukowych i technologicznych.

Promowanie równowagi między nauką a zabawą, aby dzieci mogły rozwijać się holistycznie, zarówno intelektualnie, jak i emocjonalnie. 

Zapewnianie bezpiecznego i przyjaznego środowiska, w którym dzieci mogą eksperymentować, popełniać błędy i uczyć się bez obawy przed oceną czy krytyką. 

 Pomaganie dzieciom w identyfikowaniu i rozwijaniu ich naturalnych zdolności oraz zainteresowań, aby mogły odkrywać i eksplorować różne obszary swojego potencjału. 

 Pomaganie dzieciom w pokonywaniu trudności i rozwijaniu umiejętności w obszarach, w których się jeszcze nie wyróżniają, poprzez dostarczanie odpowiedniego wsparcia i narzędzi do rozwoju. 

 Udostępnianie narzędzi i informacji, które pomagają dzieciom zrozumieć swoje zainteresowania, pasje i umiejętności, aby mogły bardziej świadomie podejmować decyzje dotyczące swojej przyszłej ścieżki zawodowej. 

 Wspieranie rozwoju osobistego dzieci poprzez uczenie umiejętności takich jak zarządzanie czasem, radzenie sobie ze stresem, komunikacja interpersonalna czy budowanie relacji, co przydaje się nie tylko w karierze, ale także w życiu codziennym. 

 Kształtowanie samodzielności i inicjatywy u dzieci, aby mogły aktywnie uczestniczyć w procesie planowania swojej przyszłości i podejmowania decyzji dotyczących swojej kariery. 

 Dążenie do wzmocnienia poczucia własnej wartości i pewności siebie u dzieci, aby mogły śmiało podążać za swoimi marzeniami i celami życiowymi.